Organisation pédagogique
Le cycle d’adaptation
A pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’école élémentaire et d’initier les apprenants aux disciplines et méthodes propres à l’enseignement secondaire. Il est constitué par la 1ère Année Collège.
Le cycle central
Permet aux apprenants d’approfondir et d’élargir leurs savoir-faire. Des parcours diversifiés peuvent y être organisés, Ils correspondent aux niveaux de la 2ème et la 3ème Année Collège.
Les matières composant chaque cycle collégial :
Anglais.
Arabe et Instruction Islamique.
Français, Communication/Théâtre.
Histoire Géographie et Instruction Civique.
Informatique et Technologie.
Mathématiques.
Physique Chimie.
Sciences de la Vie et de la Terre.
Le cycle d’orientation
Complète les acquisitions des apprenants et les met en mesure d’accéder aux formations générales qui font suite au collège. Il correspond au niveau du Tronc Commun scientifique.
Cette classe constitue une première étape dans la spécialisation. En effet, elle permet aux apprenants de se préparer au choix de leur orientation pour les deux années du bac.
Après cette année, les apprenants auront la possibilité de s'orienter (disponibles dans notre établissement) vers les 3 séries du bac suivantes
Sciences Economiques et Gestion :
o Arabe ; Instruction Islamique ; Français ; Histoire/Géographie
o Anglais ; Philosophie ; Mathématiques ; Comptabilité/Mathématiques Financières ; Economie Générale/Statistique ; Economie/Organisation Administrative
o Informatiques de Gestion.
Sciences Expérimentales :
o Arabe ; Instruction Islamique ; Français ; Histoire/Géographie
o Anglais ; Philosophie ; Mathématiques ; Physique Chimie ; Sciences de la Vie et de la Terre.
Sciences Mathématiques :
o Arabe ; Instruction Islamique ; Français ; Histoire/Géographie
o Anglais ; Philosophie ; Mathématiques ; Physique Chimie ; Sciences de la Vie et de la Terre.
Le cycle de finalisation
Il correspond à deux niveaux : 1ère Bac et 2ème Bac. Il finalise la formation des apprenants et les prépare à aborder l’enseignement supérieur (nouvelles méthodes, nouvelle vie, prise de notes …).
Tout le long de ces cycles, nous souhaitons renforcer le programme éducatif National en donnant à nos apprenants tous les atouts, pour évoluer avec confiance.
Nous aménageons nos programmes afin de donner tous les moyens nécessaires à nos apprenants pour consolider et développer leur bilinguisme voire leur trilinguisme. Ils étudieront l’anglais en tant qu’outil de communication fonctionnel.
Les matières scientifiques (Maths, SVT, PC) sont enseignées aussi bien en arabe qu’en français.
Les matières : « Comptabilité/Mathématiques Financières », « Economie Générale/Statistique » et « Economie/Organisation Administrative » sont enseignées en français.
Nous renforçons également le programme hebdomadaire du deuxième semestre dans les matières principales afin de donner toutes les chances à nos apprenants pour leur réussite aux examens nationaux et régionaux.